Тема второй недели ноября «Посуда»
07.11. по 11.11. 2022 г.
Итоговое событие: « Фабрика посуды»
Интересные события в группе в течение недели
КВН «Умные и веселые»
Исследовательская деятельность «Разнообразие посуды»
Познавательная деятельность «Из чего делают посуду?»
«Разноцветные краски» экспериментальная деятельность
Театральная деятельность "Федорино горе"
Художественно-эстетическое развитие: «Украшение посуды хохломским узором»,
"Чашка для мамы"
Советы родителям
Родителям рекомендуется: Попросите ребенка назвать посуду, столовые приборы, которые он знает; уточните, какая бывает посуда (по назначению, из каких материалов изготовлена) Поиграйте с детьми в игру «Сосчитай посуду»: - Один новый чайник, два новых чайника, три..., четыре…, пять новых чайников; - Одна столовая ложка, две столовые ложки, три…, четыре…, пять столовых ложек; Одно фарфоровое блюдце, два фарфоровых блюдца, три…, четыре…, пять фарфоровых блюдец; - одна глубокая тарелка, две глубоких тарелки, три…, четыре…, пять глубоких тарелок. Дидактическая игра «Назови лаского» Тарелка - … (тарелочка) Чашка - … Ложка - …Кастрюля - … и т.д. Игра «из чего сделаны?» (Относительные прилагательные) - Фарфоровый (например, чайник) – из фарфора; - фаянсовый - …; - металлический - … - пластмассовый - … - стеклянный - … Предложите детям отгадать загадки о посуде. Сама не ем, а людей кормлю. (Ложка) Из горячего колодца через нос водица льётся. (Чайник) Ходит он из края в край режет черный каравай. (Нож) А меня посуду тонкую, нежно – белую и звонкую, обжигают с древних пор, называюсь я… (фарфор) «Составь предложение с предлогом «в» Это упражнение на словообразование. В какую посуду кладут… (хлеб, салат, соль, масло)? Что кладут в салатницу (селедочницу, солонку, масленку, сухарницу)? Что наливают в супницу, молочник, соусницу, кофейник, чайник? Следите чтобы ребенок говорил полным предложением. Дидактическая игра «Четвертый лишний». Чашка, блюдце, кастрюля, чайник. Поварешка, тарелка, супница. Сахарница. Приготовьте вместе с ребенком салат или винегрет, предложите ребенку накрыть на стол к обеду, после еды вымыть посуду.